Tuyển tập 14 đề thi học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 7 - Đề 14 (Có đáp án)

Nội dung text: Tuyển tập 14 đề thi học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 7 - Đề 14 (Có đáp án)

1. ĐỀ THI HỌC KỲ II ĐỀ 14 Môn: Ngữ Văn Lớp 7 Thời gian: 90 phút 1/ Thế nào là tục ngữ? (2đ) 2/ Phân tích nghệ thuật, nội dung câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim”. (1đ) 3/ Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa với câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”. (1đ) 4/ Trong bài văn “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”: a. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào? (1đ) b. Những hình ảnh so sánh ấy có tác dụng gì? (1,5đ) 5/ a. Hoài Thanh viết “ Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có ”, em hãy giải thích và lấy một vài dẫn chứng làm sáng tỏ nhận định trên. (1đ5) b. Từ những hiểu biết của em về văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” đã học, hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 -> 7 câu) chứng minh lối sống giản dị của Bác Hồ. (2đ) Đáp án: 1/ Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh (1đ), thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về qui luật của thiên nhiên, lao động sản xuất, về con người và xã hội. (1đ) 2/ Với phép tu từ ẩn dụ (0,75đ), câu tục ngữ nêu lên một bài học là kiên nhẫn sẽ thành công. (0.75đ) 3/ Câu tục ngữ đồng nghĩa: “Uống nước nhớ nguồn”, “Ân trả, nghĩa đền”. (0,5đ) Câu tục ngữ trái nghĩa: “Vong ân bội nghĩa”. “Ăn cháo đá bát” (0,5đ) 4/ a. Tác giả đã so sánh “tinh thần yêu nước” với “một làn sóng mạnh mẽ, to lớn” (0,5đ); so sánh “tinh thần yêu nước” với “các thứ của quí lúc trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, lúc lại cất gfấu kín đáo trong rương, trong hòm”. (0,5đ) b.Để thể hiện sức mạnh của lòng yêu nước (0đ75); thể hiện hai trạng thái khác nhau của lòng yêu nước: biểu lộ rõ ràng, đầy đủ và tiềm tàng, kín đáo. (0đ75) 5/ a. Học sinh giải thích được vế câu, nêu được một vài dẫn chứng (0,5đ), phân tích được dẫn chứng đó (0,5đ). b. Đúng hình thức đoạn văn , đúng chính tả, chấm câu, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ (0đ25), chứng minh về lối sống giản dị của Bác có dẫn chứng cụ thể.(1đ5).