Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn Lớp 7 (Cánh diều) - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Tạ Quang Bửu (Có đáp án)

Câu 1: (2 điểm) Cho câu văn sau:

“…Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại…”

(Cổng trường mở ra - Lí Lan)

a. Ghi ra từ ghép trong câu văn trên?

b. Em hiểu thế nào là từ ghép?

c. Tìm từ láy trong câu văn trên?

d. Nghĩa của từ láy được tạo thành là nhờ đâu?

Câu 2: (3 điểm)

a. Hãy giải thích nghĩa của từ Hán Việt Sau:

- Nam

- quốc

- sơn

- hà

b. Việc sử dụng từ Hán Việt nhằm mục đích gì?

Câu 3: (3 điểm)

a. Hãy đặt một câu có sử dụng từ trái nghĩa, một câu có sử dụng từ đồng nghĩa.

b. Chỉ ra lỗi sai trong việc sử dụng quan hệ từ ở câu in đậm dưới đây. Hãy chữa lại cho

đúng?

- Thảo là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán, không những giỏi về

môn Văn.Thầy giáo rất khen Thảo.

pdf 2 trang Thái Bảo 26/07/2024 520
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn Lớp 7 (Cánh diều) - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Tạ Quang Bửu (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfde_thi_giua_hoc_ki_1_mon_ngu_van_lop_7_canh_dieu_nam_hoc_202.pdf

Nội dung text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn Lớp 7 (Cánh diều) - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Tạ Quang Bửu (Có đáp án)

  1. ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN: NGỮ VĂN 7 CD TRƯỜNG THCS TẠ QUANG BỬU NĂM HỌC: 2023-2024 (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: (2 điểm) Cho câu văn sau: “ Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại ” (Cổng trường mở ra - Lí Lan) a. Ghi ra từ ghép trong câu văn trên? b. Em hiểu thế nào là từ ghép? c. Tìm từ láy trong câu văn trên? d. Nghĩa của từ láy được tạo thành là nhờ đâu? Câu 2: (3 điểm) a. Hãy giải thích nghĩa của từ Hán Việt Sau: - Nam - quốc - sơn - hà b. Việc sử dụng từ Hán Việt nhằm mục đích gì? Câu 3: (3 điểm) a. Hãy đặt một câu có sử dụng từ trái nghĩa, một câu có sử dụng từ đồng nghĩa. b. Chỉ ra lỗi sai trong việc sử dụng quan hệ từ ở câu in đậm dưới đây. Hãy chữa lại cho đúng? - Thảo là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán, không những giỏi về môn Văn.Thầy giáo rất khen Thảo. Câu 4: (2 điểm) Em hãy viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu, chủ đề tự chọn trong đó có sử dụng một đại từ, hai từ đồng âm. Em hãy gạch chân từ đó trong đoạn văn. HẾT HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu 1.
  2. a. Từ ghép trong câu văn trên là: Bà ngoại, hốt hoảng. b. Từ ghép là từ do hai hay nhiều tiếng có nghĩa tạo thành, các tiếng có quan hệ với nhau về nghĩa. c. Từ láy trong câu văn trên là: nôn nao, hồi hộp d. Nghĩa của từ láy được tạo thành là nhờ đặc điểm âm thanh của tiếng và sự hòa phối âm thanh giữa các tiếng. Câu 2. a. Giải thích nghĩa của từ Hán Việt: - Nam - phương nam - quốc - nước - sơn - núi - hà - sông b. Việc sử dụng từ Hán Việt nhằm: - Tạo sắc thái trang trọng, thể hiện thái độ tôn kính. - Tạo sắc thái tao nhã, tránh cảm giác thô tục ghê sợ. - Tạo sắc thái cổ phù hợp với không khí xưa Câu 3. - Câu có sử dụng từ trái nghĩa: Bạn ấy đến học tiếng Anh buổi đực buổi cái. - Câu có sử dụng từ đồng nghĩa: Chúng tôi ngồi vào bàn để bàn về chương trình văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. - Lỗi sai trong việc sử dụng quan hệ từ ở câu in đậm: Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết. - Chữa lại: Thảo là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán mà còn giỏi các môn học khác. Thầy giáo rất khen Thảo. Câu 4. - Viết đoạn văn đảm bảo yêu cầu về nội dung và hình thức, chủ đề tự chọn. - Trong đoạn văn có sử dụng một đại từ và hai từ đồng âm.