Đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ văn Lớp 7 Sách Cánh diều (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ văn Lớp 7 Sách Cánh diều (Có đáp án)

1. Đề kiểm tra cuối học kì 1 lớp 7 môn Văn Cánh diều Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: CHIẾC BÁNH MÌ CHÁY Khi tôi lên 8 hay 9 tuổi gì đó, tôi nhớ thỉnh thoảng mẹ tôi vẫn nướng bánh mì cháy khét. Một tối nọ, mẹ tôi về nhà sau một ngày làm việc dài và bà làm bữa tối cho cha con tôi. Bà dọn ra bàn vài lát bánh mì nướng cháy, không phải cháy xén bình thường mà cháy đen như than. Tôi ngồi nhìn những lát bánh mì và đợi xem có ai nhận ra điều bất thường của chúng và lên tiếng hay không. Nhưng cha tôi chỉ ăn miếng bánh của ông và hỏi tôi về bài tập cũng như những việc ở trường học như mọi hôm. Tôi không còn nhớ tôi đã nói gì với ông hôm đó, nhưng tôi nhớ đã nghe mẹ tôi xin lỗi ông vì đã làm cháy bánh mì. Và tôi không bao giờ quên được những gì cha tôi nói với mẹ tôi: “Em à, anh thích bánh mì cháy mà.” Đêm đó, tôi đến bên chúc cha tôi ngủ ngon và hỏi có phải thực sự ông thích bánh mì cháy. Cha tôi khoác tay qua vai tôi và nói: “Mẹ con đã làm việc rất vất vả cả ngày và mẹ rất mệt. Một lát bánh mì cháy chẳng thể làm hại ai con ạ, nhưng con biết điều gì thực sự gây tổn thương cho người khác không? Những lời chê bai trách móc cay nghiệt đấy.” Rồi ông nói tiếp: “Con biết đó, cuộc đời đầy rẫy những thứ không hoàn hảo và những con người không toàn vẹn. Cha cũng khá tệ trong rất nhiều việc, chẳng hạn như cha chẳng thể nhớ được sinh nhật hay ngày kỷ niệm như một số người khác. Điều mà cha học được qua nhiều năm tháng, đó là học cách chấp nhận sai sót của người khác và chọn cách ủng hộ những khác biệt của họ. Đó là chìa khóa quan trọng nhất để tạo nên một mối quan hệ lành mạnh, trưởng thành, bền vững con ạ. Cuộc đời rất ngắn ngủi để thức dậy với những hối tiếc và khó chịu. Hãy yêu quý những người cư xử tốt với con, và hãy cảm thông với những người chưa làm được điều đó.” (Nguồn: Câu 1 (1 điểm):Xác định chủ đề và phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
2. Câu 2 (1 điểm): Tìm trạng ngữ là cụm danh từ trong câu dưới đây. Xác định danh từ trung tâm và thành tố phụ là cụm chủ - vị trong mỗi cụm danh từ đó. Khi tôi lên 8 hay 9 tuổi gì đó, tôi nhớ thỉnh thoảng mẹ tôi vẫn nướng bánh mì cháy khét. Câu 3 (1 điểm):“Mẹ con đã làm việc rất vất vả cả ngày và mẹ rất mệt. Một lát bánh mì cháy chẳng thể làm hại ai con ạ, nhưng con biết điều gì thực sự gây tổn thương cho người khác không? Những lời chê bai trách móc cay nghiệt đấy.”. Em hiểu gì về người cha qua câu nói trên của ông với đứa con? Câu 4 (2 điểm): Những bức thông điệp có ý nghĩa nhất mà em nhận được từ truyện trên. Phần 2: Tạo lập văn bản (5 điểm) Viết bài văn thuyết minh về một số quy tắc, luật lệ cho một hoạt động hay trò chơi mà em biết. Đáp án đề thi học kì 1 Ngữ văn 7 Cánh diều Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Câu Đáp án Điểm 0,5 - Chủ đề: gia đình. điểm Câu 1 - Phương thức biểu đạt chính: tự sự. 0,5 điểm - Trạng ngữ là cụm danh từ: Khi tôi lên 8 hay 9 tuổi gì đó. - DTTT: tôi. Câu 1 - Thành tố phụ là cụm C – V: 2 điểm Khi tôi // lên 8 hay 9 tuổi gì đó. CV - HS có thể nêu cách hiểu khác nhau theo quan điểm của cá nhân, nhưng cần đảm bảo ý: Câu 1 3 Những lời người cha nói với con đó là những lời dạy bảo con nhẹ điểm nhàng mà sâu sắc, nhắc nhở con trai hãy trân trọng những việc không hoàn hảo mà người khác dành cho mình. Hãy sống thật
3. bao dung để cuộc đời được thanh thản. => Có thể thấy đây là người cha dịu dàng, ấm áp, biết yêu thương, trân trọng những điều bình dị, chưa hoàn hảo trong cuộc sống mà người khác dành cho mình. - Thông điệp của câu chuyện: hãy biết yêu thương, trân trọng những điều người khác dành cho mình dù nó chưa hoàn hảo; biết Câu chấp nhận sai sót của người khác vì cuộc đời rất ngắn ngủi để 2 4 thức dậy với những hối tiếc và khó chịu; hãy yêu quý những điểm người cư xử tốt với mình và hãy cảm thông với những người chưa làm được điều đó. Phần 2: Tạo lập văn bản Hình thức Đảm bảo bố cục 3 phần Trình bày sạch, theo dõi được Xác định đúng yêu cầu đề và cấu trúc của bài văn thuyết minh, đảm bảo bố cục mạch lạc, tri thức chính 1 điểm xác, cô đọng, kết hợp miêu tả sinh động hấp dẫn. Nội dung 4 điểm a) Mở bài - Giới thiệu hoạt động hay trò chơi mà em biết. 0,5 điểm HS có thể thuyết minh theo nhiều cách khác nhau nhưng vẫn đảm bảo được các yêu cầu sau: - Giới thiệu chi tiết các quy tắc, luật lệ của hoạt động/ trò chơi theo một trật tự nhất định: b)Thân + Miêu tả cách chơi (quy tắc). bài + Miêu tả luật chơi. + Nêu tác dụng của trò chơi. 3 điểm + Nêu ý nghĩa của trò chơi. c) Kết bài - Nêu giá trị và ý nghĩa của hoạt động/ trò chơi đó. 0,5 điểm