Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Ngô Chí Quốc (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Ngô Chí Quốc (Có đáp án)

1. ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS Môn: GDCD 7 NGÔ CHÍ QUỐC Thời gian: 45 phút 1. Đề số 1 I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm). Chọn câu trả lời đúng nhất. (mỗi câu đúng 0.5 điểm) Câu 1/ Câu thành ngữ: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nói về điều gì? A. Lòng biết ơn đối với thầy cô. B. Lòng trung thành đối với thầy cô. C. Căm ghét thầy cô. D. Giúp đỡ thầy cô. Câu 2/ câu tục ngữ: Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo khuyên chúng ta điều gì? A. Đoàn kết. B. Trung thành. C. Tự tin. D. Tiết kiệm. Câu 3/ Lòng yêu thương con người A. Xuất phát từ mục đích cá nhân. B. Hạ thấp giá trị con người. C. Xuất phát từ tấm lòng, vô tư, trong sáng. D. Làm những điều có hại cho người khác. Câu 4/ Câu tục ngữ: Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn nói về điều gì? A. Lòng biết ơn. B. Lòng trung thành. C. Tinh thần đoàn kết. D. Lòng khoan dung. Câu 5/ Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của sự tự tin? A. Luôn cho rằng mình làm được mọi việc. B. Tin tưởng vào khả năng của mình và dám nghĩ, dám làm. C. Luôn cho rằng mình làm việc gì cũng đúng. D. Gặp bài tập khó không làm được, không cần nhờ bạn giúp đỡ. Câu 6/ Theo em, câu tục ngữ nào sau đây không nói về lòng yêu thương con người? A. Lá lành đùm lá rách. B. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
2. C. Một câu nhịn chín câu lành. D. Thương người như thể thương thân. Câu 7/ Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa? A. Hòa thuận, con cái vâng lời cha mẹ. B. Giàu có, cha mẹ hay cãi nhau. C. Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi đua đòi. D. Anh em bất hòa. Câu 8/ Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là A. góp phần làm phong phú truyền thống. B. giúp ta có thêm kinh nghiệm. C. tự hào về truyền thống của gia đình. D. tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống. Câu 9/ Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng khoan dung? A. Không nói điểm kém để bố mẹ khỏi buồn. B. Không nói khuyết điểm của bạn. C. Chấp nhặt người khác. D. Bỏ qua lỗi của người khác khi họ biết nhận sai. Câu 10/ “Giấy rách phải giữ lấy lề”. Câu tục ngữ thể hiện điều gì? A. Đoàn kết, tương trợ. B. Yêu thương con người. C. Tôn sư trọng đạo. D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ. II. TỰ LUẬN. (5,0 điểm) Câu 1/ (2,0 điểm). Thế nào là tôn sư, trọng đạo? Tại sao học sinh cần phải kính trọng, biết ơn thầy cô giáo đã dạy mình? Câu 2/ (1,0 điểm). Để góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì? Câu 3/ (2,0 điểm). Cho tình huống sau. Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng học kém toán. Mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém. a. Em có tán thành việc làm của Tuấn không? Vì sao? b. Nếu em là Tuấn, em sẽ giúp bạn Hưng như thế nào? ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1 Câu Đáp án I. Trắc nghiệm. 5,0 điểm
3. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A C C C B C A D D D II. Tự luận. 5,0 điểm * Khái niệm: Tôn sư trọng đạo là: + Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo ở mọi lúc mọi nơi . + Coi trọng và làm theo những đạo lí thầy cô dạy bảo. Có hành động đền đáp công ơn 1 thầy cô. (2,0 đ) * Ý nghĩa: Tôn sư trọng đạo sẽ: - Giúp ta tiến bộ trở thành người có ích cho gia đình và xã hội . - Tôn sư trọng đạo là 1 truyền thống quý báu của dân tộc ta. Chúng ta cần giữ gìn và phát huy . - Đối với HS: + Chăm ngoan học giỏi, 2 + Kính trọng, vâng lời, giúp đỡ ông bà cha mẹ, (1,0 đ) + Yêu thương yêu anh chị em. + Không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình. a. Nhận xét: - Không tán thành việc làm của Tuấn. -Vì: Sẽ làm bạn Hưng không tiến bộ và ngày càng yếu môn toán hơn. Và nếu Tuấn làm 3 như thế là Tuấn và Hưng lừa dối Thầy Cô. (2,0 đ) b. Nếu là Tuấn em sẽ: - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày càng tiến bộ hơn. - Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập. 2. Đề số 2 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 7- TRƯỜNG THCS NGÔ CHÍ QUỐC- ĐỀ 02 Câu 1: Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 4 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì? A. Lấy tiền trong chiếc ví đó đi tiêu. B. Mang tiền về cho bố mẹ. C. Mang đến đồn công an để họ tìm người mất và trả lại.
4. D. Vứt chiếc ví đó vào thùng rác. Câu 2: Trong giờ kiểm tra môn Toán em phát hiện bạn N đang sử dụng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì? A. Coi như không biết. B. Bắt chước bạn để đạt điểm cao. C. Nói với cô giáo để bạn bị kỉ luật. D. Nhắc nhở và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật. Câu 3: Sống trung thực có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ? A. Giúp ta nâng cao phẩm giá. B. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội. C. Được mọi người tin yêu, kính trọng. D. Cả A,B, C. Câu 4: Bảo vệ lẽ phải, đấu tranh, phê phán những việc làm sai trái thể hiện đức tính gì? A. Xa hoa, lãng phí. B. Cần cù, siêng năng. C. Tiết kiệm. D. Trung thực. Câu 5: Sếc – xpia đã từng nói: “Phải thành thật với mình, có thế mới không dối trá với người khác”. Câu nói đó nói đến điều gì? A. Đức tính thật thà. B. Đức tính khiêm tốn. C. Đức tính tiết kiệm. D. Đức tính trung thực. Câu 6: Tục ngữ: “Cây ngay không sợ chết đứng” nói về đức tính gì ? A. Giản dị. B. Tiết kiệm. C. Trung thực. D. Khiêm tốn. Câu 7 : Biểu hiện của đức tính trung thực là? A. Nhặt được của rơi trả người đánh mất. B. Không coi cóp trong giờ kiểm tra. C. Không nói dối. D. Cả A,B, C. Câu 8 : Biểu hiện của không trung thực là? A. Giả vờ ốm để không phải đi học.
5. A. Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm. B. Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác trong mọi hoàn cảnh. C. Người có lòng khoan dung là người cổ hủ, lạc hậu. D. Không cần thiết phải sống khoan dung vì những người đã mắc lỗi đều không biết hối hận và sửa chữa lỗi lầm. Câu 4. Biểu hiện không thể hiện lòng khoan dung? A. Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm. B. Mắng nhiếc người khác nặng lời khi không vừa ý. C. Nhường nhịn bạn bè và em nhỏ. D. Chăm chú lắng nghe để hiểu mọi người. Câu 5. Danh ngôn “Nên tha thứ với lỗi nhỏ của bạn nếu bạn không sửa được. Nhưng đối với lỗi nhỏ của mình thì nên nghiêm khắc” nói về đức tính gì? A. Trung thực. B. Chăm chỉ. C. Giản dị. D. Khoan dung. Câu 6. Ý nghĩa của lòng khoan dung là? A. Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cậy và có thể lợi dụng người khác để giúp họ đạt được mục đích. B. Người khoan dung sẽ trở thành người nhu nhược. C. Nhờ có lòng khoan dung, cuộc sống và quan hệ giữa mọi người với nhau trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu. D. Nhờ có lòng khoan dung, cuộc sống và quan hệ giữa mọi người với nhau đơn giản hơn, dù có làm gì sai cũng sẽ được tha thứ. Câu 7. Là một học sinh THCS, em cần làm gì để rèn luyện đức tính khoan dung? A. Chỉ cần tốt với bạn bè, không cần chăm chỉ học và thực hiện nội quy nhà trường vì nếu vi phạm thì xin các bạn bao che để không ảnh hưởng kết quả của lớp. B. Sống cởi mở, gần gũi với mọi người và cư xử một cách chân thành, rộng lượng, biết tôn trọng và chấp nhận cá tính, sở thích, thói quen của người khác trên cơ sở những chuẩn mực xã hội. C. Sống cởi mở, gần gũi với mọi người và cư xử một cách chân thành, rộng lượng, tha thứ mọi lỗi lầm của người khác. D. Bằng mọi cách để đạt điểm cao trong các kì thi, đạt học sinh giỏi để mọi người kính trọng mình. Câu 8. Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa? A. Giàu có, cha mẹ hay cãi nhau. B. Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi sung sướng.
6. C. Hòa thuận, con cái vâng lời cha mẹ. D. Anh em bất hòa. Câu 9. Để xây dựng gia đình văn hóa mỗi người cần làm gì? A. Sống lành mạnh, sinh hoạt giản dị. B. Không cần quan tâm giáo dục con, để con tự phát triển. C. Vợ chồng bất hòa, không chung thủy. D. Lối sống thực dụng, quan niệm lạc hậu. Câu 10. Theo em công việc trong gia đình là nhiệm vụ của ai? A. Của cha và mẹ. B. Của mẹ và con gái. C. Của cha và con trai. D. Của tất cả mọi thành viên trong gia đình. Câu 11. Gia đình văn hóa là gì? A. Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ và nhất định phải giàu có. B. Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân. C. Gia đình có đông con, con cái quan tâm, chăm sóc tốt cho cha mẹ lúc già yếu. D. Gia đình luôn thể hiện ra bên ngoài là đoàn kết với xóm giềng, làm tốt nghĩa vụ công dân với cộng đồng còn trong gia đình thế nào cũng được. Câu 12. Học sinh có thể làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hoá? A. Chăm ngoan, học giỏi, làm tốt bổn phận với gia đình, không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình. B. Chỉ cần học thật giỏi để bố mẹ tự hào với mọi người. C. Kiếm được nhiều tiền đưa cho bố mẹ. D. Làm tất cả việc nhà để bố mẹ có thời gian đi làm. Câu 13. Ý nghĩa của xây dựng gia đình văn hóa? A. Giúp cho làng xóm được xếp hạng cao trong xã. B. Góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. C. Tăng thêm thu nhập của gia đình, các thành viên được sống sung sướng. D. Góp phần tạo sự bình đẳng giữa các gia đình, không có gia đình giàu và không có gia đình nghèo. Câu 14. Ý kiến nào không đúng về gia đình văn hóa? A. Con cái có thể tham gia bàn bạc các công việc gia đình. B. Các thành viên trong gia đình có tình cảm gắn bó, quan tâm, yêu thương chăm sóc nhau. C. Trong gia đình, mỗi người chỉ cần hoàn thành công việc của mình, không cần quan tâm ai cả. D. Mọi thành viên trong gia đình sinh hoạt văn hóa, tinh thần lành mạnh, không sa vào các tệ nạn xã hội.
7. Câu 15. Gia đình Hòa luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì? A. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. B. Yêu thương con cháu. C. Giúp đỡ con cháu. D. Quan tâm con cháu. Câu 16. Ý nghĩa của kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Giúp bản thân và gia đình ngày càng giàu có, hưởng thụ cuộc sống đầy đủ vật chất. B. Giúp ta có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam. C. Thể hiện lòng biết ơn cha mẹ, làm gia đình nổi tiếng. D. Loại bỏ sự lạc hậu của các truyền thống, làm mới cuộc sống. Câu 17. Câu tục ngữ nào nói về việc kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Có công mài sắt, có ngày nên kim. B. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo. C. Giấy rách phải giữ lấy lề. D. Một nắm khi đói bằng một gói khi no. Câu 18. Theo em, để kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta cần làm gì? A. Không cần giữ gìn truyền thống vì đó là những điều đã lạc hậu. B. Trân trọng, tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ và phải kiếm thật nhiều tiền để cho gia đình, dòng họ quý trọng. C. Khoe khoang về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ với tất cả mọi người để họ nể sợ. D. Trân trọng, tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ và phải sống trong sạch, lương thiện, không làm điều gì tổn hại đến thanh danh của gia đình, dòng họ. Câu 19. Trong dòng họ của Mai chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Mai xấu hổ, tự ti về dòng họ và không bao giờ giới thiệu dòng họ của mình với bạn bè. Những biểu hiện đó thể hiện Mai là người như thế nào? A. Mai là người tự trọng. B. Mai không biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. C. Mai là người trung thực. D. Mai là người biết xây dựng gia đình văn hóa. Câu 20. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là gì? A. Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. B. Phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống của gia đình, dòng họ bằng mọi cách.
8. C. Bỏ hết các truyền thống đã lạc hậu đi, xây dựng lại các truyền thống mới phù hợp cuộc sống hiện đại. D. Đầu tư tiền để làm rạng rỡ thêm truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. B. TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1. (3 điểm) Để không làm ảnh hưởng đến thành tích của lớp trong kì thi học kì I sắp tới. Các bạn lớp 7A đã tổ chức thành nhóm bạn học tập. Các bạn nêu ra các biện pháp: truy bài, giảng lại kiến thức khó, hướng dẫn bạn làm bài tập về nhà và chỉ bài cho nhau trong lúc kiểm tra. a. Em hãy nêu những biện pháp đúng, thể hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ? Vì sao ? b. Em hãy nêu những biện pháp sai, thể hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ? Vì sao ? Câu 2. (2 điểm) Câu tục ngữ: “Chớ thấy sống cả mà ngã tay chèo”. a. Câu tục ngữ trên thuộc phẩm chất đạo đức nào mà em đã từng học. b. Từ đó, cho biết 4 việc làm mà em đã làm được để rèn luyện đức tính đó? ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 4 A. TRẮC NGHIỆM: 5,0 điểm Trả lời đúng mỗi câu được 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C D A B D C B C A D Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án B A B C A B C D B A B. TỰ LUẬN: 5,0 điểm Câu Nội dung trả lời Điểm a. Biện pháp đúng: truy bài, giảng lại kiến thức khó, hướng dẫn bạn làm bài tập về nhà. 3 điểm Vì làm như vậy là giúp đỡ nhau, cùng nhau ôn tập để đạt được kết quả cao trong bài kiểm 1 tra. b. Biện pháp sai: chỉ bài nhau trong lúc kiểm tra. Vì làm như vậy là gian dối với thầy cô, hại bạn, vi phạm nội quy nhà trường. a. Câu tục ngữ trên nói về sự tự tin. 2 điểm b. 2 - Tham gia các hoạt động tập thể để rèn luyện sự mạnh dạn tự tin - Trau dồi kiến thức
9. - Suy nghĩ kỹ trước khi hành động, không hoang mang dao động - Vững tin ở bản thân, dám nghĩ, dám làm 5. Đề số 5 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 7- TRƯỜNG THCS NGÔ CHÍ QUỐC- ĐỀ 05 A. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Câu 1. Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng khoan dung? A. Bỏ qua tất cả khuyết điểm của bạn vì thương bạn. B. Tỏ vẻ khó chịu khi thấy người khác có thói quen, sở thích khác mình. C. Nhẹ nhàng nhắc nhở khi bạn làm điều gì không đúng. D. Khi bạn mắc khuyết điểm thì phê bình gay gắt. Câu 2. Hằng và Lan ngồi cạnh nhau trong lớp. Một lần, Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan, Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo Hằng. Lan là người như thế nào? A. Giản dị. B. Tiết kiệm. C. Cần cù. D. Không có lòng khoan dung. Câu 3. Theo em ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về khoan dung? A. Khoan dung giúp cuộc sống và quan hệ giữa mọi người với nhau trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu. B. Khoan dung là cách đối xử khôn ngoan và đúng đắn. C. Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. D. Khoan dung chỉ nên đối với những người thân thiết, có quan hệ họ hàng với mình. Câu 4. Theo em, vì sao mỗi chúng ta cần có lòng khoan dung trong quan hệ với mọi người? A. Khi mọi người biết bỏ qua lỗi lầm của người khác thì đến lượt mình cũng sẽ được mọi người bỏ qua dù là lỗi lầm có hậu quả lớn. B. Nhờ có lòng khoan dung, cuộc sống xã hội và quan hệ giữa người với người trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu. C. Người có lòng khoan dung sẽ được mọi người yêu mến, tin tưởng từ đó sẽ lợi dụng được người khác. D. Nhờ có lòng khoan dung xã hội sẽ không còn người xấu, mọi người sẽ sống trong yên bình. Câu 5. Câu tục ngữ: “Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” nói về đức tính gì? A. Khoan dung. B. Chăm chỉ. C. Giản dị.
10. D. Trung thực. Câu 6. Hành vi không thể hiện lòng khoan dung là? A. Sơn đang lấy xe đạp ở nhà xe thì bị một em lớp dưới xô vào làm Sơn ngã. Sơn đứng dậy và hỏi han xem em nhỏ có bị sao không rồi dặn em lần sau phải cẩn thận hơn. B. Huệ thấy Hoa mới mua dép đẹp nên Huệ đi nói xấu với bạn bè là Hoa điệu đà. Hoa biết chuyện nên đã nói chuyện riêng với Huệ để Huệ hiểu dép cũ của Hoa bị hỏng nên Hoa mới phải mua dép mới. C. Hùng ngồi bàn trước hay rung đùi và tựa lưng vào bàn của Huy, Huy bực mình lấy mực bôi vào mép bàn khiến áo trắng của Hùng bị vấy mực. D. Trung cho Trúc mượn tẩy nhưng Trúc không may làm mất. Trúc đã xin lỗi Trung và Trung chấp nhận tha thứ cho Trúc. Câu 7. Để rèn luyện đức tính khoan dung, cần tránh điều gì sau đây? A. Bằng mọi cách để đạt điểm cao trong các kì thi, đạt học sinh giỏi để nếu vi phạm thì xin các bạn bao che để không ảnh hưởng kết quả của lớp. B. Trước khuyết điểm của người khác, tùy mức độ, có thể tha thứ hoặc nhắc nhở, khuyên nhủ, thuyết phục. C. Sống cởi mở, gần gũi với mọi người và cư xử một cách chân thành, rộng lượng, biết tôn trọng và chấp nhận cá tính, sở thích, thói quen của người khác trên cơ sở những chuẩn mực xã hội. D. Lắng nghe ý kiến và hiểu người khác. Câu 8. Ý kiến nào đúng về xây dựng gia đình văn hóa? A. Trẻ em không nên tham gia bàn bạc các công việc gia đình vì đó là việc của người lớn. B. Cần có sự phân công hợp lí các công việc trong gia đình. C. Trong gia đình, mỗi người chỉ cần hoàn thành công việc của mình là đủ. D. Gia đình giàu có và đông con là gia đình hạnh phúc. Câu 9. Vì sao con cái có thể tham gia bàn bạc các công việc của gia đình? A. Vì sau này khi cha mẹ già yếu, con cái sẽ nuôi cha mẹ. B. Vì con cái được tiếp thu những tư tưởng tiến bộ, hiện đại hơn cha mẹ. C. Vì con cái cũng là thành viên trong gia đình, cũng có trách nhiệm đối với gia đình mình. D. Vì cha mẹ bận rộn, không ở nhà nhiều như con cái. Câu 10. Theo em, gia đình nào là gia đình văn hóa? A. Gia đình giàu có, vợ chồng chung thủy, yêu thương, giúp đỡ nhau, quan tâm, chăm sóc, giáo dục con cái. B. Gia đình giàu có, vợ chồng không chung thủy, không yêu thương, không giúp đỡ nhau, quan tâm, chăm sóc, giáo dục con cái. C. Gia đình đông con, nghèo túng.
11. D. Gia đình giàu có nhưng thiếu nền nếp gia phong. Câu 11. Để góp phần xây dựng gia đình văn hoá mỗi người cần làm gì? A. Thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của mình với gia đình; sống giản dị, không ham những thú vui thiếu lành mạnh, không sa vào tệ nạn xã hội. B. Thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của mình với gia đình, còn nghĩa vụ công dân ngoài xã hội thì không cần quan tâm. C. Bằng mọi cách làm giàu cho gia đình. D. Thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của mình với gia đình; nếu gia đình giàu có thì có thể tham gia những thú vui thiếu lành mạnh, tệ nạn xã hội. Câu 12. Để có được sự hòa thuận và không khí đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình, các thành viên cần làm gì? A. Con cái phải nghe theo mọi lời nó của cha mẹ, không được phản đối cha mẹ. B. Trong gia đình nhất thiết phải có con trai. C. Con cái phải kiếm được nhiều tiền đưa cho bố mẹ. D. Nhường nhịn lẫn nhau, tôn trọng sở thích cá nhân của từng thành viên, trao đổi, góp ý kiến cho nhau khi có những thói quen chưa tốt. Câu 13. Đâu không phải là tiêu chuẩn của gia đình văn hóa? A. Thực hiện kế hoạch hóa gia đình. B. Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, có sinh hoạt văn hóa lành mạnh. C. Cạnh tranh với xóm giềng, không đoàn kết với xóm giềng. D. Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân. Câu 14. Xây dựng gia đình văn hóa là bổn phận và trách nhiệm của ai? A. Cha mẹ. B. Tất cả mọi thành viên trong gia đình. C. Ông bà. D. Con cái. Câu 15. Theo em, để kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta không nên làm gì? A. Tìm hiểu để biết rõ truyền thống gia đình, dòng họ mình. B. Thường xuyên về thăm quê và gắn bó hơn với dòng họ. C. Xấu hổ, tự ti về dòng họ mình nếu gia đình mình nghèo. D. Tự hào giới thiệu quê hương, dòng họ với bạn bè. Câu 16. Bố mẹ Minh đều học hành cao, bố là tiến sĩ, mẹ là thạc sĩ, đều giữ chức vụ quan trọng trong cơ quan nhà nước. Điều kiện kinh tế gia đình Minh rất khá giả. Minh rất hãnh diện với các bạn và cho rằng mình chẳng cần học hành nhiều cho vất vả mà vẫn có cuộc sống đàng hoàng vì đã có bố mẹ lo cho mình. Minh là người như thế nào?
12. A. Không biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. B. Tự tin. C. Tự lập. D. Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Câu 17. Câu tục ngữ nào không nói về việc kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Chim có tổ, người có tông. B. Mưu cao chẳng bằng chí dày C. Con hơn cha là nhà có phúc. D. Giấy rách phải giữ lấy lề. Câu 18. Theo em, ý nào không đúng về trách nhiệm kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Dù bố mẹ giàu có đến mấy thì mỗi học sinh phải biết sống tự lập, có ý chí, không nên ỷ lại vào bố mẹ. B. Biết tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ và phải sống trong sạch, lương thiện. C. Cần phê phán những biểu hiện lệch lạc như coi thường những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình. D. Nếu có lối sống hiện đại thì không cần học tập, tiếp thu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Câu 19. Quan niệm nào về kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là không đúng? A. Chỉ những gia đình, dòng họ giàu mới có truyền thống đáng tự hào. B. Lao động cần cù, chăm chỉ là một nét đẹp của truyền thống gia đình, dòng họ. C. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là thể hiện lòng trân trọng và biết ơn với cha mẹ, ông bà, tổ tiên. D. Nhiều gia đình, dòng họ có truyền thống tốt đẹp về học tập, lao động, nghề nghiệp, văn hóa và đạo đức. Câu 20. Để giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình, dòng họ cần làm gì? A. Bằng mọi cách đạt học sinh giỏi ở lớp và đạt giải các kì thi quốc gia. B. Học tập chăm chỉ, nếu không học tốt thì nhờ bố mẹ xin điểm cô giáo. C. Rèn luyện đạo đức, học tập chăm chỉ, tập trung trên lớp, tự học tại nhà và học hỏi ông bà, bố mẹ và các anh chị trong gia đình. D. Cuộc sống hiện đại chỉ cần có nhiều tiền, không cần học giỏi nữa. B. TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1. (3đ) Các bạn trai lớp 7A đã tập hợp lại với nhau thành lập một bang hội và đặt tên là “Nhóm rồng xanh” để đi trấn lột, đánh lộn với các lớp khác. Có ý kiến cho rằng, lớp 7A làm như vậy cũng thể hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ vì cũng giúp đỡ, hỗ trợ nhau khi gây sự với lớp khác.
13. Em có đồng ý với quan điểm trên không? Vì sao? Câu 2. (2đ) Đã học lớp 7 rồi nhưng Đức vẫn chưa một lần phát biểu ý kiến của mình trước tập thể lớp, vì sợ khi mình nói ra nếu sai sẽ bị các bạn chê cười và phản đối. Cứ thế, Đức trở nên thụ động và thờ ơ trước các hoạt động chung của tập thể. Đức nghĩ “Tốt nhất là mình chẳng nên phát biểu gì mà chỉ cần im lặng trong giờ học để thầy cô không chú ý đến mình, không nên phát biểu ý kiến gì của riêng mình trước tập thể là tốt nhất”. Em có đồng ý với suy nghĩ của bạn Đức hay không? Vì sao? ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 5 A. TRẮC NGHIỆM: 5,0 điểm Trả lời đúng mỗi câu được 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C D D B A C A B C A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án A D C B C A B D A C B. TỰ LUẬN: 5,0 điểm Câu Nội dung trả lời Điểm - Không đồng ý. 3 điểm - Bởi vì không phải bất cứ sự chung sức, giúp đỡ nào cũng là đoàn kết, tương trợ. Nếu 1 chung sức để làm điều xấu xa thì người ta gọi đó là sự lôi kéo, kết bè, kết đảng đáng bị phê phán và lên án Ở trường hợp này, giữa các bạn lớp 7A không chỉ lôi bè kết cánh mà còn vi phạm nội quy, kỉ luật và đạo đức của học sinh - Không đồng ý. - Vì suy nghĩ và việc làm của Đức cho thấy bạn chưa có đức tính tự tin trong học tập mà 2 2 điểm đó là biểu hiện của sự nhút nhát, thụ động, thiếu tinh thần hăng hài tham gia các hoạt động chung của tập thể