Đề kiểm tra cuối học kỳ II môn Âm nhạc Lớp 7 - Năm học 2023-2024 - Ngô Thị Thủy (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ II môn Âm nhạc Lớp 7 - Năm học 2023-2024 - Ngô Thị Thủy (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂMTRACUỐI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS THÁI SƠN MÔN:ÂM NHẠC 7 Thời gian làm bài: 45 phút Người ra đề : Ngô Thị Thủy A:BẢNG ĐẶC TẢ TT Hình thức đánh Mạch giá nội Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Thường Định kì dung xuyên 1 Hát 1.1. Bài: Mùa xuân Nhận biết x 1.2. Bài: Lời ru của - Nêu được tên bài hát, tên tác mẹ giả và nội dung của bài hát. 1.3. Bài: Nổi trống lên các bạn ơi Thông hiểu x 1.4. Bài: Vui kéo - Cảm nhận được sắc thái và tình lưới cảm của bài hát. - Biết nhận xét về việc trình diễn bài hát của bản thân hoặc người khác. Vận dụng x x - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. - Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định, - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà. Vận dụng cao x x - Biết hát đồng ca với 2 bè đơn giản. - Biết hát kết hợp vận động hoặc đánh nhịp. - Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.
2. - Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng. 2 Đọc 2.1. Tập đọc nhạc: Nhận biết x x nhạc TĐN số 5 - Đọc đúng tên nốt trong bài đọc 2.2. Tập đọc nhạc: nhạc. TĐN số 6 Thông hiểu x x 2.3. Tập đọc nhạc: - Giải thích được ý nghĩa của TĐN số 7 các kí hiệu trong bài đọc nhạc; 2.4.Tập đọc nhạc: phân biệt được sự giống nhau TĐN số 8 hoặc khác nhau của các nét nhạc. Vận dụng x x - Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng. - Đọc đúng cao độ và trường độ bài đọc nhạc. - Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc. Vận dụng cao x x - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. - Bước đầu cảm nhận được sự hòa quyện của âm thanh khi đọc nhạc có bè. 3 Nhạc Một số bài tập tiết Vận dụng x x cụ tấu, giai điệu và - Thể hiện đúng cao độ, trường hòa âm đơn giản độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, giai điệu, hoà âm; duy trì được tốc độ ổn định. - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu.
3. Vận dụng cao x x - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc. - Biết chơi nhạc cụ với hình thức hoà tấu. - Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệm cho bài hát. - Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp. B : Đề bài Em hãy chọn 1 trong 3 mạch nội dung sau để kiểm tra đánh giá. 1. Hát: Tự chọn và trình bày 1 bài hát trong chương trình học kỳ II theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 2. Đọc nhạc: Tự chọn và trình bày 1 bài đọc nhạc trong chương trình học kỳ II theo hình thức cá nhân, nhóm, cặp. 3. Nhạc cụ: Tự chọn và trình bày 1 bài tập tiết tấu, giai điệu hoặc hòa âm đã học ở học kỳ II theo hình thức cá nhân, cặp, nhóm. C:BẢNG TIÊU CHÍ,HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CUỐI KÌ II TT Nội dung kiểm Tiêu chí đánh giá Hướng dẫn đánh giá tra, đánh giá 1 Hát 1. Hát đúng cao độ, trường Đạt: HS đạt 3/7 tiêu chí Học sinh tự chọn độ, sắc thái. trong bảng Tiêu chí đánh và trình bày một 2. Hát rõ lời và thuộc lời; giá. bài hát đã học (theo biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định. Chưa đạt: HS đạt dưới 3 hình thức đơn ca, tiêu chí trong bảng Tiêu chí song ca, tốp ca). 3. Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. đánh giá. 4. Biết hát với 2 hoặc 3 bè đơn giản 2 Đọc nhạc 1. Đọc đúng tên nốt nhạc Đạt: HS đạt 3/5 tiêu chí Học sinh tự chọn 2. Đọc đúng cao độ và trong bảng Tiêu chí đánh và trình bày một trường độ giá. 3. Biết đọc nhạc kết hợp gõ bài đọc nhạc đã học Chưa đạt: HS đạt dưới 3 (theo hình thức cá đệm (theo phách, theo nhịp)
4. nhân, cặp, nhóm). tiêu chí trong bảng Tiêu chí đánh giá. 3 Nhạc cụ 1. Biết bảo quản nhạc cụ và 1. Nhạc cụ thể hiện tiết Học sinh tự chọn điều chỉnh âm thanh đúng tấu cách và trình bày một Đạt: HS đạt 2/5 tiêu chí bài tập tiết tấu, giai 2. Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài trong bảng Tiêu chí đánh điệu hoặc hoà âm giá. đã học (theo hình tập tiết tấu, giai điệu, hòa thức cá nhân, cặp, âm; duy trì được tốc độ ổn Chưa đạt: HS đạt dưới 2 nhóm). định tiêu chí trong bảng Tiêu chí 3. Biết chơi nhạc cụ với đánh giá. hình thức độc tấu 2. Nhạc cụ thể hiện giai điệu Đạt: HS đạt 3/7 tiêu chí trong bảng Tiêu chí đánh giá. Chưa đạt: HS đạt dưới 3 tiêu chí trong bảng Tiêu chí đánh giá. Xác nhận của BGH: Tổ chuyên môn: Người ra đề: Đào Xuân Phương Dư Thị Khiến Ngô Thị Thủy