Đề cương giữa học kỳ I các môn Khối 7 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Lý Thường Kiệt
Câu 11. Chọn câu đúng.
A. Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a , b và trong các góc tạo thành có một cặp góc
so le trong bằng nhau thì a // b .
B. Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a , b và trong các góc tạo thành có một cặp góc
đồng vị bù nhau thì a // b .
C. Hai đường thẳng a , b cắt đường thẳng c và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le
trong bù nhau thì a // b .
D. Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không trùng nhau.
Câu 12. Chọn câu trả lời đúng.
A. Qua điểm A nằm ngoài đường thẳng m , có vô số đường thẳng song song với m .
B. Qua điểm A nằm ngoài đường thẳng m , có duy nhất một đường thẳng song song với m .
C. Qua điểm A nằm ngoài đường thẳng d , có hai đường thẳng cùng song song với d
D. Nếu hai đường thẳng AB và AC cùng song song với đường thẳng d thì hai đường thẳng
AB và AC song song với nhau.
Câu 13. Chọn khẳng định sai. Lăng trụ đứng tam giác có:
A. Hai mặt đáy cùng là tam giác và song song với nhau
B. Các cạnh bên bằng nhau
C. Các mặt bên đều là hình tam giác
D. Các mặt bên đều là hình chữ nhật
File đính kèm:
de_cuong_giua_hoc_ky_i_cac_mon_khoi_7_nam_hoc_2023_2024_truo.pdf
Nội dung text: Đề cương giữa học kỳ I các môn Khối 7 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Lý Thường Kiệt
- UBND QUẬN LONG BIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG THCS LÝ THƢỜNG KIỆT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƢƠNG GIỮA HỌC KỲ I CÁC MÔN KHỐI 7 NĂM HỌC 2023 – 2024 MÔN TOÁN A. KIẾN THỨC ÔN TẬP (Kiến thức từ tuần 1 đến hết tuần 8) - Số học: Tập hợp Q các số hữu tỉ; Các phép tính trong tập hợp số hữu tỉ, quy tắc dấu ngoặc. Biểu diễn thập phân của số hữu tỉ. Số vô tỉ, căn bậc hai số học. - Hình học: Hình lăng trụ đứng; Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc. Hai đường thẳng song song. B. NỘI DUNG THAM KHẢO I. Trắc nghiệm: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1. Trong hình vẽ trục số dưới đâu, vị trí được đánh dấu biểu diễn số hữu tỉ nào? 4 5 3 2 A. A. C. D. 3 2 4 5 Câu 2. Với x là số hữu tỉ khác 0, tích bằng : A. B. C. D. Câu 3. Với ( ) bằng : A. B. C. D. 13 Câu 4. Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: ;1,203; ; 4;0 22 13 13 A. ;1,203; ; 4;0 B. 4; ;1,203; ;0 22 22 13 13 C. 4; ;1,2 03 ;0; D. 4; ;0;1,203; ; 22 22 Câu 5. Phân số không viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn là : A. B. C. D. Câu 6. Số đối của số -5,02(34) là: A. 5,02(34) B. -5,02(34) C. -5,02 D. 5,02 Câu 7. Kết quả phép tính (-3)2.(-3)8 : (-3)5 là: A. 315 B. (-3)6 C. (-3)5 D. (-3)15 Câu 8. Nếu 5x = 125 thì x bằng A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 Câu 9. Chị Trang dự định mua 4 cái bánh pizza có giá 41 USD. Chị Trang có phiếu giảm giá 1,5 USD cho mỗi cái bánh pizza. Tổng số tiền (tính theo USD) chị Trang dùng để mua bánh là: A.6 B. 41 C. 35 D. 39,5 -1 -1 Câu 10. + bằng 21 14
- 5 6 1 8 A. . B. . C. . D. . 42 42 6 42 Câu 11. Chọn câu đúng. A. Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a , b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a // b . B. Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a , b và trong các góc tạo thành có một cặp góc đồng vị bù nhau thì a // b . C. Hai đường thẳng a , b cắt đường thẳng c và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bù nhau thì a // b . D. Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không trùng nhau. Câu 12. Chọn câu trả lời đúng. A. Qua điểm A nằm ngoài đường thẳng m , có vô số đường thẳng song song với m . B. Qua điểm A nằm ngoài đường thẳng m , có duy nhất một đường thẳng song song với m . C. Qua điểm A nằm ngoài đường thẳng d , có hai đường thẳng cùng song song với d D. Nếu hai đường thẳng AB và AC cùng song song với đường thẳng d thì hai đường thẳng AB và AC song song với nhau. Câu 13. Chọn khẳng định sai. Lăng trụ đứng tam giác có: A. Hai mặt đáy cùng là tam giác và song song với nhau B. Các cạnh bên bằng nhau C. Các mặt bên đều là hình tam giác c d D. Các mặt bên đều là hình chữ nhật Câu 14. Cho hình vẽ bên, biết a // b . a A B Tính các số đo x , y . 100° 120° A. x 800 ; y 800 . 0 0 B. x 60 ; y 80 . b x C D y C. x 800 ; y 600 . D. x 600 ; y 600 . A D Câu 15. Cho hình vẽ bên. Tính số đo góc BCD . 110° A. BCD 700 . B. BCD 800 . C. BCD 900 . D. BCD 1000 . 70° B C
- Câu 16: Diện tích xung quanh của hình lăng trụ tam giác được tạo thành bởi tấm bìa có kích thước như hình bên bằng bao nhiêu? A. 18 cm2 B. 24 cm2 C. 31,5 cm2 D. 32 cm2 II. Tự luận: Dạng 1: Thực hiện phép tính Bài 1. Thực hiện phép tính 5 1 7 5 8 1 a) b) 0,3 c) 82 5 12 9 6 2 21 3 8 4 1 31 d) ( 0,5) e) 0,3 : . 1 g) :3 36 3 3 5 44 Bài 2. Tính một cách hợp lí 31 7 8 7 12 11 11 a) b) 2022 2022 c) ( 34,5) 65,5 23 32 23 19 19 25 25 1 1 1 7 21 d) e) 2 4 : . 2,25 24 4 2 8 36 Bài 3. Viết các phân số sau đây dƣới dạng số thập phân Bài 4. Điền số hữu tỉ thích hợp vào ô trống Dạng 2: Tìm x Bài 1. Tìm số hữu tỉ x, biết 35 51 52 a) x. b) x c) :1x 7 21 34 77 1 1 2 23 3 3 3 d) x 3: e) x 1 f) .x 2 2 7 5 20 7 7 14 Bài 2. Tìm các số nguyên n, m biết: m 1 8 3 11 n 2 21 a) b) .81 3 c) n d) 2n 3 81 9 2 3 27 Dạng 3: Toán thực tế Bài 1. Trong tháng 7 nhà bà Gấm dùng hết 340 số điện. Hỏi bà Gấm phải trả bao nhiêu tiền điện, biết đơn giá điện như sau: Giá tiền cho 50 số đầu tiên ( từ số 0 đến số 50) là 1678 đồng/số.
- Giá tiền cho 50 số tiếp theo ( từ số 51 đến số 100) là 1734 đồng/số. Giá tiền cho 100 số tiếp theo ( từ số 101 đến số 200) là 2014 đồng/số. Giá tiền cho 100 số tiếp theo ( từ số 201 đến số 300) là 2536 đồng/số. Giá tiền cho 100 số tiếp theo ( từ số 301 đến số 400) là 2834 đồng/số. Bài 2. Một cửa hàng bán bánh Pizza niêm yết giá tiền như sau: Bánh Pizza Giá tiền (đô la) Cỡ to 11,5 $ Cỡ trung bình 8,75 $ Cỡ nhỏ 6,25 $ ($ là kí hiệu tền đô la của nước Mĩ, Pizza là món ăn thông dụng của người phương Tây) Phillip muốn mua 3 cái pizza cỡ to, 2 cái pizza cỡ trung bình và 1 cái pizza cỡ nhỏ. Phillip đưa cho người bán hàng 100 $. Hỏi người bán hàng phải trả lại cho Phillip bao nhiêu đô la? Bài 3. Ông Phú gửi tiết kiệm 100 triệu đồng tại một ngân hàng với kì hạn một năm, lãi suất 5% một năm. Hết thời hạn một năm, tiền lãi gộp vào số tiền gửi ban đầu và lại gửi theo thể thức cũ. Cứ như thế sau ba năm thì số tiền cả gốc lẫn lãi là bao nhiêu? Dạng 4: Bài tập nâng cao Bài 1. Tìm x để A và tìm giá trị đó x 3 12 x a) A b) B x 2 x 3 7 5 1 1 Bài 2. So sánh: a) b) và 8 16 Bài 3. Tìm chữ số tận cùng của các số: a) 20072008 ; b) 20032005 Bài 4. Cho M = 1725 + 244 – 1321. Chứng minh M ⋮ 10 Dạng 5: Hình học Bài 1: Căn phòng của anh Nam có một cửa lớn hình chữ nhật và một cửa sổ hình vuông với kích thước như hình vẽ bên dưới. Anh Nam cần bao nhiêu tiền để sơn bốn bức tường xung quanh (sơn cả hai mặt trong và ngoài) của căn phòng này (không sơn cửa)? Biết rằng để sơn mỗi mét vuông cần 50 nghìn đồng. Bài 2: a) Chiếc bánh kem ở hình bên có hình dạng gì? b) Tính thể tích của chiếc bánh kem biết mặt đáy là tam giác cân có đường cao bằng 12 cm và một trong các mặt bên là hình vuông có cạnh bằng 6cm.
- Câu 1: Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn những việc làm gây tổn hại đến truyền thống quê hương? - Tìm hiểu và tự hào về truyền thống tốt đẹp của quê hương như tôn trọng sự đa dạng văn hóa vùng miền, kính trọng và biết ơn những người có công với đất nước - Tích cực chủ động tham gia các hoạt động tìm hiểu truyền thống của quê hương, tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống của quê hương - Có ý thức khi tham gia sinh hoạt cộng đồng lễ hội của địa phương, không đồng tình với những hành vi không phù hợp với nếp sống văn hóa, quy định của cộng đồng. Câu 2: Thế nào là quan tâm, cảm thông và chia sẻ? cho ví dụ cụ thể? - Khái niệm: Sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ là sự chăm sóc bằng tình cảm chân thành; đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của họ; san sẻ, giúp đỡ trao gửi nhiều điều tốt đẹp cho nhau - Ví dụ: Lắng nghe, động viên, an ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi thăm, Chia sẻ về vật chất và tinh thần với những người gặp khó khăn, khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác; phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát của người khác Câu 3: Học tập tư giác, tích cực được biểu hiện như thế nào? Là học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường em cần phải làm gì để học tập tư giác, tích cực? - Biểu hiện: + Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn. + Chủ động, tích cực trong thực hiện nhiệm vụ học tập (học và làm bài đầy đủ, hăng hái phát biểu xây dựng bài, tích cực hợp tác khi học nhóm ). + Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập. + Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập cụ thể, phù hợp với năng lực của bản thân. - Là học sinh em cần phải làm gì: + Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta có thêm kiến thức, mở rộng hiểu biết, gặt hái nhiều thành công và được mọi người thừa nhận, tôn trọng. + Học sinh phải rèn luyện tính tự giác, tích cực học tập; đồng thời cần nhắc nhở và giúp đỡ những bạn chưa tự giác, tích cực trong học tập để cùng nhau tiến bộ. * BÀI TẬP TÌNH HUỐNG. TÌNH HUỐNG 1: a. Suy nghĩ của bạn T là sai - Quan tâm, sẻ chia không phải cứ cần phải về tận nơi mới là thể hiện sự quan tâm đến ông bà. Đôi khi chỉ là một cuộc điện thoại về cho ông bà để hỏi thăm sức khỏe, quan tâm ông bà cũng là cách để thể hiện sự quan tâm đối với ông bà. b. Nếu em là bạn T thì em sẽ: Giải thích cho bạn H hiểu vì sao chỉ gọi điện thoại cũng là sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ với nhau, đó là: - Sự quan tâm, chia sẻ có thể được thể hiện bằng nhiều cách khác nhau. c. Bài học: Cuộc sống sẽ tràn ngập tình yêu thương niềm vui và hạnh phúc, các mối quan hệ sẽ trở nên tốt đẹp và bền vững hơn nếu chúng ta biết quan tâm, sẻ chia cho nhau. TÌNH HUỐNG 2: a. - Việc làm của nhóm bạn N là sai, vì: - Việc học tập tích cực, tự giác là trách nhiệm của mỗi cá nhân, chúng ta không được phụ thuộc, ỷ lại vào các bạn khác. b. Nếu là bạn cùng lớp với nhóm của N em sẽ: - Trao đổi với các bạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập nhóm cần phân công nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể, tích cực tham gia hoạt động nhóm. - Giải thích, phân tích cho các bạn hiểu việc học tập mỗi chúng ta cần chủ động, cố gắng thực hiện
- tốt nhiệm vụ học tập. - Cần chủ động, tích cực trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập. - Không ngừng phấn đấu, phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập. c. Bài học: Tích cực, chủ động trong việc học, tham gia xây dựng bài, học và làm bài tập đầy đủ. MÔN TIẾNG ANH A. VOCABULARY AND GRAMMAR: - The present simple tense. – Sounds: /ɜ:/- /ə/;/f/ - /v/; / id/-/t/- /d/ - The past simple tense. – Vocabulary: Unit 1- Unit 3 - Verbs of liking or disliking + V-ing - Simple sentences. B. PRACTICE: PHONETICS * Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of following question. 1. A. environment B. benefit C. service D. sick 2. A. stopped B. travelled C. watched D. coughed 3. A. suggested B. demanded C. rented D. picked 4. A. elderly B. protect C. homeless D. children 5. A. cough B. though C. enough D. laugh 6. A. of B. fit C. find D. half 7. A. nursing B. further C. colour D. purple 8. A. diet B. litter C. environment D. kite 9. A. community B. coffee C. century D. collect 10. A. improve B. hobby C. doctor D. follow * Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from in the other three in the position of primary stress in each following sentence. 1. A. advice B. careful C. healthy D. reason 2. A. collect B. exchange C. answer D. protect 3. A. community B. activity C. environment D. vegetables 4. A. wonderful B. important C. heavily D. interesting 5. A. elderly B. charity C. satisfied D. volunteer 6. A. exercise B. different C. donation D. physical 7. A. homeless B. nursing C. rubbish D. produce 8. A. drawing B. finish C. listen D. believe 9. A. advantage B. develop C. benefit D. unhealthy 10. A. children B. homework C. today D. patient VOCABULARY AND GRAMMAR * Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. 1. My brother‘s hobby is ___ models. A. making B. to make C. makes D. make 2. It often takes her hours ___ pictures every Sunday. A. draw B. to draw C. drawing D. drew 3. You can use this ___ to stick these pieces of color papers to decorate your dollhouse. A. model B. nail C. glue D. sticker 4. Some hobbies can help students learn to be ___ with their work. A. patient B. helpful C. harmful D. strong 5. We donate these clothes and old books ___ street children. A. for B. with C. to D. of
- 6. The Japanese have a healthy diet, ___ they live long lives. A. because B. so C. and D. but 7. What is tofu? – It is a ___ from soybeans. A. product B. produce C. producer D. production 8. Those students are picking ___ litter to help save the environment. A. for B. up C. with D. in 9. Tim eats a lot of fast food. He needs to change his ___ . A. hobby B. condition C. style D. diet 10. The weather may ___ our skin condition. A. affect B. effect C. apply D. harm 11. ___ in dim light is harmful to your eyes. A. Reading B. To read C. Read D. Reads 12. Soft drinks are not good ___our health. A. at B. of C. for D. in 13. Her brother often ___ bread and eggs for his breakfast. A. has B. have C. had D. having 14. He often spends 2 hours ___ at the sports center every afternoon. A. exercise B. to exercise C. exercising D. exercised 15. ___ hours do you need to sleep a day? A. How many B. How long C. How much D. How 16. Children ___ plastic bottles for recycling two months ago. A. collect B. to collect C. collected D. collecting 17. How ___ you ___people in flooded areas last year? A. do/ help B. does/ help C. did/ help D. did/ helped 18. What ___you ___ to help your community last Summer? A. do/do B. did/ do C. are/do D. are/doing 19. ___do fruits and vegetables provide you with? A. How B. Which C. What D. Where 20. The club members ___ meals for patients in Viet Duc hospital on the weekend. A. cook B. tutor C. exchange D. give 21. We sometimes play ___after school hours. A. stamps B. photos C. glasses D. chess 22. When did you start ___ glass bottles? A. playing B. listening C. making D. collecting 23. The volunteers can ___English to children and adults. A. gardening B. fishing C. camping D. skiing 24. Doing yoga ___ one of her hobbies. A. is B. are C. be D. being 25. My cousin is getting sick. He feels weak and ___. A. tired B. heavy C. good D. strong 26. You can ___some diseases by keeping yourself clean. A. avoid B. get C. do D. have 27. Soft drinks can be ___ to children‘s health. A. fit B. active C. harmful D. fresh 28. There is a ___ to teach children while they‘re in hospital. A. doctor B. tutor C. student D. worker 29. We ___ bottles to help the environment last month. A. are reusing B. reuse C. reused D. is reusing 30. How ___you ___people in flooded areas last year? A. do/ help B. are/help C. did/help D. does/ help
- * Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions: 1. Peter eats a lot of fast food, so he becomes very fat now. A. obesity B. good-looking C. keep fit D. stay in shape 2. He is interested in reading books. A. love B.like C. hates D. enjoys 3. Eat shouldn‘t eat junk food. A. fat food B. fast food C. healthy food D. unhealthy food 4. Mai took part in that event when she was ten. A. joined B. joined in C. joins D. joins in 5. I looked after my mother last week because she was sick. A. take care B. took care C. take care of D. took care of * Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions: 1. I find making models interesting because it‘s a creative activity A. boring B. hard-working C. usual D. wonderful 2. I don‘t like playing the guitar because it‘s difficult. A. unusual B. boring C. hard D. easy 3. Lan was tired because she worked all day. A. exhausted B. boring C. refresh D. interesting 4. Do you think this anti- ance cream is popular. A. unpopular B. good C. exciting D. boring 5. My best friend‘s hobby is making models. He is a patient boy. A. hard – working B. lazy C. good D. impatient * Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges: 1. – Tom: ―Do you like sport?‖ – Jack: ―___‖ A. Yes, I‘d love to. B. Yes, I do. C. No, I don‘t like football. D. My favorite one is cycling. 2. – Mai: ―I go swimming three times a week.‖ – Huong: ―___‖ A. That‘s great B. No, I don‘t. C. Thank you. D. There‘s a swimming pool near my house. 3. – Linda: ―Would you like some chips and Coca-Cola?‖ – Minh: ―___‖ A. No thanks. I‘ve got my lunch, too. B. Chips are fried pieces of potatoes. C. Shall we sit here? D. What‘s your diet? 4. – Trung: ―Can I join the recycling event?‖ – Phuong: ―___‖ A. No, you don‘t. B. Of course you can. C. What do you want? D. I do it every day. 5. – Nam: ―My elderly sister needs some help with her garden.‖ – Linh: ―___‖ A. I know her. B. Her garden is small. C. Let‘s help her. D. Congratulations. READING COMPREHENSION: * Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word that best fits each of the numbered blank. I have a very interesting and (1)___ hobby. I make short video clips with my digital camera. It was my birthday present from my parents last year. Since then, I have (2)___ three short films. It‘s great fun I started asking my friends and relatives to take (3)___ in the films. I have tried to write the story for my video clips. When I have finished the script, 1 make copies for the ―actors‖. Each
- scene is small and they can look at the words just (4)___ we start filming. We film at the weekend in my neighborhood, (5)___ no one has to travel far. When the video clip is finished, I invite all the ―actors‖ and we watch the film at my house. 1. A. enjoy B. enjoyed C. enjoying D. enjoyable 2. A. done B. played C. made D. watched 3. A. part B. role C. scene D. film 4. A. before B. after C. only D. until 5. A. although B. because C. but D. so * Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the question. Each country has many good people who take care of others. For example, some of students in the United States often spend many hours as volunteers in hospitals, orphanages or homes for the elderly. They read books to the people in these places, or they just visit them and play games with them or listen to their problems. Other young volunteers go and work in the homes of people who are sick or old. They paint, clean up, or repair their houses, do the shopping. For boys who don‘t have fathers, there is an organization called Big Brothers. College students and other men take these boys to basketball games or on fishing trips and help them to get to know things those boys usually learn from their fathers. Each city has a number of clubs where boys and girls can go and play games. Some of these clubs show movies or hold short trip to the mountains, the beaches, museums, or other places of interest. Most of these clubs use a lot of students as volunteers because they are young enough to understand the problems of younger boys and girls. 1. What do volunteers usually do to help those who are sick or old in their homes? A. They paint, clean up or repair their houses, do the shopping. B. They tell them stories, sing and dance for them. C. They cook meals, sew, and wash their clothes. D. They visit them and play games with. them 2. What do they help boys whose fathers do not live with them? A. To learn things about their fathers. B. To get to know things about their fathers. C. To get to know things that boys want from their fathers. D. To get to know things that boys usually learn from their fathers. 3. What does the word ― They‖ refer to? A. some of students in the United States B. orphanages C. homes D. their problems 4. Which activities are NOT available for the students at the clubs? A. playing games B. learning photography C. going to interest places D. watching films 5. Which is NOT mentioned in the passage? A. Some volunteers read books to the people in hospitals, orphanages or homes. B. Some young volunteers go and work in the homes of people who are sick or old. C. College students and other men take the boys who don‘t have fathers to basketball games. D. Some volunteers tutor lower grade children. * Mark the letter A, B, c, or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions: 1. In her spare time, she likes practising piano A B C D
- 2. She enjoys to build dollhouses and posting pictures of them on social media. A B C D 3. He gives me some tips for playing the guitar and sing at the same time A B C D 4. Swim is very good for our health A B C D 5. Be carefully with what you eat and drink. A B C D 6. You can avoid some disease by keeping yourself clean A B C D 7. How many hour do you need to sleep a day? A B C D 8. We clean the beach last Sunday. A B C D 9. I see a real elephant when I went to Ban Don last week. A B C D 10. Yesterday, I go to school late because I missed the bus. A B C D WRITING Write the second sentence so that it has the same meaning to the first one. 1. They are interested in drinking tea after meal. They like ___. 2. How about going to see a volleyball game together? Why don't we___? 3. It's good for us to go to bed early every day. We should___. 3. Mark eats lots of sweets, so he is putting on weight. Because Mark ___ 5. Let‘s do something outdoor this afternoon. How about ___. 6. It‘s a good idea to do exercise regularly. You ___ 7. His lunch doesn‘t have any fruit or vegetables. There isn‘t___ 8. Mr. Robert was a very good math teacher. Mr. Robert taught___. 9. Hoa doesn‘t like playing computer games at all. Hoa isn‘t interested ___ 10. My brother usually spends two weeks making models. It usually takes ___. * Write complete sentences, using the words given: 1. She/ not like/ get/ early/ morning. ___ . 2. Danny/ be/ creative/ and/ he/ paint/ very well ___ . 3. Our new school year / start / September the 5 th/ every year. ___ .
- 4. Phong/ eat/ lots of/ fast food/ so/ he/ putting/ weight. ___ . 5. My grandfather / exercise/ every morning / because/ he / want/ stay/ healthy. ___ . 6. Fresh fruits/ vegetables/ provide/ us/ lots of/ vitamins. ___ . 7. Last year / our club / donate / books / street children. ___ . 8. Not eat/ too much/ ice cream/ because/ it/ contain/ lots of/ sugar. ___ . 9. Last week/ they/ visit/ an orphanage/ Da Nang City. ___ . 10. Because/ the lake/ be/ full/ rubbish/ they/ decide/ clean it up/ last Sunday. ___ . * Make questions for the underlined parts: 1. His hobby is collecting stamps. ___ ___ 2. The Japanese eat a lot of fish and vegetables. ___ 3. We collect used bottles and cans for recycling. ___ 4. Our club donated books and clothes to children in rural areas. ___ 5. You can sing and dance with the elderly in a nursing home. ___ * Combine the pair of sentences into a simple sentence. 1. My friend is good at English. She is good at History, too. ___ 2. She doesn‘t eat pork. She doesn‘t eat beef. ___ 3. I like chicken soup with vegetables. I like chicken soup with mushrooms. ___ 4. The Japanese work hard. They do a lot of outdoor activities. ___ 5. You should wash your face. You should brush your teeth. ___ MÔN HĐTNHN I. Nội dung câu hỏi ôn tập: CHỦ ĐỀ 1. EM VỚI NHÀ TRƯỜNG
- 1. Giải quyết mâu thuẫn hiệu quả 2. Bí quyết lắng nghe tích cực CHỦ ĐỀ 2. KHÁM PHÁ BẢN THÂN 1. Tư duy sáng tạo 2. Kiểm soát bản thân. MÔN THỂ DỤC - Bài thể dục liên hoàn Loại đạt: Thực hiện được cơ bản đúng các động tác bài thể dục ( Có thể thi lý tuyết ) Loại chưa đạt: Thực hiện chưa đúng các động tác bài thể dục. Không nghiêm túc trong quá trình kiểm tra. MÔN ÂM NHẠC I/ Nội dung ôn tập: Học sinh học thuộc lòng bài hát và tập đọc nhạc Trình bày một trong những bài sau (Học sinh bốc thăm bài) 1. Hát bài ―Khai trường‖. 2. Hát bài ―Vì cuộc sống tươi đẹp ‖. 3. Tập đọc nhạc số 1 II/ Y u cầu: 1. Hát đúng lời ca, giai điệu, thể hiện tốt sắc thái, tình cảm 2. Đọc đúng cao độ, trường độ, gõ đúng phách, thể hiện đúng tính chất nhịp của bài tập đọc nhạc MÔN MỸ THUẬT I. NỘI DUNG ÔN TẬP Bài 3: Đường diềm trang trí với họa tiết thời Lý Bài 4: Trang phục áo dài với họa tiết dân tộc II. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Bài 3: Đường diềm trang trí với họa tiết thời Lý - Chỉ ra được vẻ đẹp tạo hình và cách trang trí đường diễm với hoa tiết thời Lý. - Tạo được mẫu trang trí đường điềm với hoạ tiết thời Lý. - Phân tích được sự lặp lại, nhịp điệu, hài hoà về đường nét, hoạ tiết, hình khối của hoạ tiết thời Lý trong sản phẩm mĩ thuật thời Lý.
- - Có ý thức giữ gìn, phát huy nét đẹp di sản nghệ thuật của dân tộc. Bài 4: Trang phục áo dài với họa tiết dân tộc - Chỉ ra được cách lựa chọn và vận dụng hoa tiết dân tộc vào thiết kế trang phục. - Mô phỏng được dáng áo dài với hoạ tiết trang trí dân tộc. - Phân tích được nguyên lí cân bằng, nhịp điệu và điểm nhấn của hình trang trí trong sản phẩm. - Có ý thức giữ gìn và phát huy giá trị của di sản nghệ thuật dân tộc. Lịch kiểm tra giữa học kỳ I (có thể thay đổi theo thực tế nhà trƣờng) ( Tuần 9,10 từ 01/10/2023 đến hết 10/11/2023) Tuần Thứ Ngày Tiết/ buổi Môn thi hai 30/10/2023 3-Sáng Tin 6,7,8 ba 31/10/2023 2-Sáng Công nghệ 6,7,8,9 Tư 1/11/2023 3-Sáng GDCD 6,7,8,9. Năm 2/11/2023 1 -Sáng Địa 9 9 1-Sáng Sử 9. Sáu 3/11/2023 5- Sáng HĐTN-HN 6,7,8 Bảy 4/11/2023 1- Sáng Sinh 9 2-Sáng Lý 8,9. Hai 6/11/2023 2- Sáng Lịch sử &Địa lí 6,7 (8h20—9h20) (60 phút) 1- Sáng Hóa 9. Ba 7/11/2023 KHTN 6,7,8 1+2 Sáng (90 phút) 10 1+2- Sáng Văn 8,9 3+4-Sáng Văn 6,7 Tư 8/11/2023 14h00 đến 15h00 Anh 6,7(60 phút) 15h30 đến 16h30 Anh 8,9(60 phút) 9/11/2023 1+2 - Sáng Toán 8,9 Năm 3+4 - Sáng Toán 6,7